TRABAJO FINAL DEL CURSO “LA LITERATURA EN LA ERA DIGITAL”
PROYECTO DE TRABAJO ÁULICO
PROFESORA: Liliana Bosco
ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura.
Título: Historias de barrio
Objetivos:
• Apropiarse de los formatos y temas del radioteatro.
• Apropiarse de las potencialidades del podcast.
• Fomentar el trabajo colaborativo.
• Crear lazos y sentimientos de identidad entre el barrio y la escuela.
Contenidos:
• El radioteatro, características y especificidades.
• ¿Qué es un podcast? Alcances y limitaciones.
Nivel educativo y curso:
Tercer año de comunicación, arte y diseño, de una escuela urbano-marginal. La mayor cantidad de alumnos/as pertenecen a la periferia de la ciudad y son repetidores de otros establecimientos educativos.
Tiempo estimado: 12 Hs cátedra
Tema y herramienta presentada:
Armado de un podcast para un radioteatro basado en una historia de barrio.
Metodología y secuencia de pasos:
• Presentación de la actividad a los alumnos/as
• Recopilación –en sus casas- del material fotográfico con celulares, cámaras fotográficas o cámaras de las netbook.
• Exposición del material en clase
• Armado de grupos de trabajo por barrio y cercanía geográfica.
• Recuperación de los contenidos vistos el año anterior sobre el tema teatro.
• Lectura del material bibliográfico radioteatro.
• Lectura del material bibliográfico sobre podcast.
• Escritura de un guión de radioteatro usando como disparador las imágenes tomadas en el barrio.
• Grabación grupal del podcast.
• Socialización de la actividad en el curso y con la escuela, colgando los trabajos en la revista on-line de la institución “La Revista del Nacional”.
Material de trabajo
Cómo hacer un podcast gratis: http://podcastellano.es/como-hacer-podcast
Artículos sobre radioteatro:
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=67626
http://www.clarin.com/diario/1998/03/16/c-00601d.htm
Ejemplos y muestras de radioteatro en podcast: http://podcaster.cl/category/ficcion/radio-teatro-online/
Material teórico específico sobre radioteatro entregado por la docente.
